Українська література

5 клас

Тема: Григір Тютюнник. Оповідання  "Дивак". Паралельність і єдність двох світів – природи і людини, зображених в оповіданні. Гідна поведінка Олеся як позиція особистості

Завдання:

1. Літературна гра "Так" чи "Ні" (письмово).

1. Олесь – малий хлопчик, що головою ледь до дверної ручки дістає.

2. Олесь дуже не любить зиму.

3. Дятел, зачувши людину, перестав  цюкати, здивовано подивився і хутко зник.

4. Хлопці покликали Олеся ламати молодий лід.

5. Федько Тойкало підскочив і почав лагідно умовляти Олеся піти з ними.

6. Олесь уявив себе в маленькій хатці в підводному царстві.

7. Під кригою Олесь побачив величезного сома.

8. На уроці малювання хлопчик замість горщечка намалював дятла.

9. Вийшовши з уроку, Олесь попрямував додому – читати цікаву книжку.

10.  Федько Тойкало зустрів Олеся і дав йому пиріжок.

11. Олесь відмовився від пиріжка і сердито відвернувся.

12. Дід Прокіп порадив онукові бути нахабнішим і настирливішим.

2. Запишіть у зошити: Диваком називали головного героя, оцінюючи його незвичну для сільських дітей поведінку, чутливість, уразливість та прагнення до справедливості.

4. Знайдіть описи природи в оповідання "Дивак" і виразно прочитайте їх.

Домашнє завдання:    

Підготуватися до контрольної роботи (написати на чернетках твір на вибрану тему:

1. "Білі ворони" в нашому суспільстві (на основі оповідання "Дивак").

2. Ким за професією може стати Олесь у майбутньому? (на основі оповідання "Дивак")

3. Людина – найвища цінність (на основі оповідання "Дивак").

4. Бережливе ставлення до природи (на основі вивчених творів Є.Гуцала, М.Рильського, Гр.Тютюнника).

Обсяг твору до 1 сторінки.

Письмові відповіді надіслати на мою електронну адресу:  iotova2020@ukr.net.